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C’est quoi une expo-quiz® ?

Une expo-quiz® est un support d’animation qui permet d’organiser et d’animer, de manière autonome, des temps d’échanges et de réflexion entre enfants, entre adolescents et entre adultes sur des sujets de société.
Tous les professionnels de l’éducation peuvent utiliser ce support comme point de départ pour aborder un thème ou pour apporter des réponses à des problématiques spécifiques.

Le catalogue offre, à ce jour, une quinzaine de thématiques réparties en deux collections : les expo-quiz® (13-18 ans) et les expo-quiz® junior (9-12 ans).

Quel est le concept ?

Chaque expo-quiz® est conçue comme un parcours pédagogique au cours duquel le public est amené à découvrir un sujet en décryptant différents niveaux de lecture (dessins, questions et visuels ressources…).

En suscitant la surprise et la curiosité tout au long du parcours, l’expo-quiz® est le prétexte d’échanges et de réflexion.

Qui utilise les expo-quiz® ?

Tous les acteurs de l’éducation (scolaire, périscolaire, de loisir, spécialisée) qui souhaitent organiser et animer, de manière autonome, des temps d’échanges et de réflexion avec leurs publics (9-12 ans, 13-18 ans, 18-25 ans, adultes en formation…) sur des sujets de société.

Les expo-quiz® peuvent être utilisées dans différents cadres :

  • dans un lieu unique (école, collège ou lycée, centre social, centre de loisirs, médiathèque, MJC…)
  • dans un lieu de passage
  • dans le cadre d’un parcours type jeu de piste
  • en appui d’un événement…

Qui les achète ?

Des services de l’État, des collectivités territoriales, des associations, des fondations… qui souhaitent, dans leurs réseaux respectifs, aider les acteurs de terrain à organiser et animer, de manière autonome, des temps d’échanges et de réflexion avec leurs publics sur des sujets de société.

Ces acheteurs mettent ainsi les expo-quiz® à la disposition de leurs partenaires pour un usage sur des temps scolaires, périscolaires, de loisirs ou de l’éducation spécialisée.

L’achat se fait sur leurs fonds propres ou grâce à des financements obtenus dans le cadre d’appels à projets et/ou dans le cadre de dispositifs de soutien (politique de la ville, CLSPD, plan de lutte contre les discriminations…).

Voir les titres du catalogue
Expo-quiz®
(13-18 ans)
Expo-quiz® junior
(9-12 ans)
Expo-quiz®
adultes
Zoom sur un kakémono d’une expo-quiz® (13-18 ans)

Chaque titre expo-quiz® est composé de 5 à 10 kakémonos. À l’exception du kakémono 1, tous sont structurés de la même manière, sur la base de quatre niveaux de lecture :

  • ❶ Dessin : une illustration originale, type dessin de presse, qui sert d’accroche et permet d’entamer la discussion. Elle permet un travail de lecture d’image.
  • ❷ Questions à choix multiples : pour aborder plus facilement le sujet et engager l’échange. Chaque question peut être le point de départ d’un mini-débat.
  • ❸ Texte informatif court : un encadré apportant une information-clé, une définition…
  • ❹ Visuel ressource de campagne institutionnelle de communication : pour appuyer le message principal et éventuellement élargir le débat.
Documents d’accompagnement

Ces supports d’échanges sont accompagnés :

  • d’un « Guide pratique d’utilisation » : remis aux médiateurs, ce document très détaillé leur permet de s’approprier le support en leur donnant des conseils d’exploitation et des pistes d’usage.
  • d’un document « Vos réponses ! » : remis aux jeunes avant leur parcours, il récapitule l’ensemble des questions. Il est le point de départ des échanges avec l’ensemble du groupe.
  • d’un document « Solutions » : remis aux jeunes à la fin de l’animation, il permet de valider les réponses et de poursuivre la réflexion. Il est facultatif.
Zoom sur un kakémono d’une expo-quiz® junior (9-12 ans)

Chaque titre expo-quiz® junior est composé d’un ensemble de 5 à 8 kakémonos. Tous sont structurés de la même manière, sur la base de cinq niveaux de lecture :

  • ❶ Dessin : une illustration originale qui intègre plusieurs saynètes qui servent d’accroche et permettent d’entamer la discussion et le débat.
  • ❷ Question d’observation : pour inciter à la curiosité, analyser les situations présentées dans l’illustration et parler des différents personnages.
  • ❸ Question ouverte : une question sans proposition de réponse pour donner l’occasion aux enfants de construire leur argumentation.
  • ❹ Question fermée : pour entrer plus facilement dans le sujet et engager les échanges.
  • ❺ Visuel : plus ou moins abstrait pour ouvrir le sujet et amorcer une nouvelle discussion.
Documents d’accompagnement

Ces supports d’échanges sont accompagnés :

  • d’un « Guide pratique d’utilisation ». Remis aux médiateurs, ce document très détaillé leur permet de s’approprier le support en leur donnant des conseils d’exploitation et des pistes d’usage.
  • de fiches d’activités pour certains titres (4 pages A4, une fiche par kakemono).
Zoom sur un kakémono d’une expo-quiz® (13-18 ans)

Chaque titre expo-quiz® est composé de 5 à 10 kakémonos. À l’exception du kakémono 1, tous sont structurés de la même manière, sur la base de quatre niveaux de lecture :

  • ❶ Dessin : une illustration originale, type dessin de presse, qui sert d’accroche et permet d’entamer la discussion. Elle permet un travail de lecture d’image.
  • ❷ Questions à choix multiples : pour aborder plus facilement le sujet et engager l’échange. Chaque question peut être le point de départ d’un mini-débat.
  • ❸ Texte informatif court : un encadré apportant une information-clé, une définition…
  • ❹ Visuel ressource de campagne institutionnelle de communication : pour appuyer le message principal et éventuellement élargir le débat.
Documents d’accompagnement

Ces supports d’échanges sont accompagnés :

  • d’un « Guide pratique d’utilisation » : remis aux médiateurs, ce document très détaillé leur permet de s’approprier le support en leur donnant des conseils d’exploitation et des pistes d’usage.
  • d’un document « Vos réponses ! » : remis aux participants avant leur parcours, il récapitule l’ensemble des questions. Il est le point de départ des échanges avec l’ensemble du groupe.
  • d’un document « Solutions » : remis aux participants à la fin de l’animation, il permet de valider les réponses et de poursuivre la réflexion. Il est facultatif.

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